Solucion
de Manejo de Aula

Las mejores funciones

En el mundo actual, toda institucion educacional provee un ambiente de clase basado en tecnologia, es por esta razon que todos los educadores tienen la necesidad de encontrar una solucion de manejo de aula que provea las herramientas necesarias para mantener a los alumnos concentrados. El educador esta constantemente desafiado por la tecnologia en el aula, si no tienen acceso al software de gestion de aula mas completo, el proceso de aprendizaje de cada alumno se ve comprometido.

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Pizarra Interactiva

Mythware Software de Gestion de Aula provee el mejor software de gestion de aula al mejor precio. La mayoria de instituciones educacionales estan interesadas en brindar las mejores herramientas al profesor, pero pocas son conscientes de que el mejor software de gestion de aula esta mas a su alcance que nunca antes. Toda solucion de manejo de aula provee funciones que permiten al profesor manejar la tecnologia que es utilizada en el aula y durante la clase, pero Mythware Software de Gestion de Aula provee funciones para monitorear e interactuar durante clase.

Funciones Disponibles

Una solucion de manejo de aula es ideal para los profesores, la necesidad de tener un software de monitoreo se ha convertido en un factor muy importante en estos ultimos años, pero no existen muchas opciones a precio accesible y con las herramientas necesarias. Mythware Software de Gestion de Aula provee funciones y herramientas nuevas y unicas para permitirle al profesor controlar, organizar pero tambien mantener la interaccion entre el y los alumnos. Manteniendo asi un proceso de aprendizaje exitoso.

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Enseñanza Grupal

  • Examen mediante hoja de respuesta – Es una buena manera para examinar a los alumnos. Los profesores pueden importar documentos como cuestionario y editarlo para generar una hoja de respuesta. Los alumnos podrán contestar mediante por ambas vías, por el cuestionario o la hoja de respuestas. El profesor podrá exportar el resultado del examen en forma de HTML lo que le permite ver el examen completo y las respuestas de cada estudiante de forma clara.
  • Enseñanza en grupo – Basado en la situación actual, el profesor puede dividir a los estudiantes en diferentes grupos y realizar actividades de enseñanzas personalizadas a cada grupo, incluyendo tutoría y enseñanza cooperativa.
  • Chat – El profesor tiene la posibilidad de crear un chat de grupo, chat personal o un chat por temas en los que puede escoger a los alumnos que formaran parte de dicho grupo o los alumnos pueden escoger unirse al chat.
  • Pizarra interactiva – Permite compartir el contenido de la pizarra con los alumnos; invitar a varios alumnos a dibujar en conjunto con el profesor, permitirle a los estudiantes dibujar individualmente bajo monitoreo del profesor o seleccionar un estudiante que muestre su dibujo al resto del alumnado.
  • Interacción de voz múltiple – El profesor puede difundir su voz a todos los alumnos o a los que selecciones; también puede controlar el audio y voz de los alumnos.
  • Respuesta & Competencia – Le permite presentar a sus alumnos una competencia individual o en grupos, en la que los estudiantes deben contestar preguntas. Es una buena manera de verificar el progreso de los alumnos en clase. El software brinda diferentes modelos de competencia de donde se puede escoger. Los alumnos pueden responder mediante texto o voz y mostrar el proceso de respuesta. La competencia puede ser premiada para que al finalizar, los alumnos tengan una clara calificación.

Funcion de Examen

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Estas son algunas de las funciones que Mythware software de gestión de aula ofrece para poder brindarle al educador las herramientas necesarias para una clase organizada y poder tener un mejor acercamiento al momento de la enseñanza. Ha demostrado ser el mejor software de gestión de aula disponible en el mercado con las mejores funciones y un precio accesible. Una comparación con los líderes en la industrias puede enseñar claramente por qué Mythware software de gestión de aula es el que merece inversión para cubrir las necesidades en el aula.